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주의집중력이 부족한 내담자를 돕기 위한 상담으로 옳지 않은 것은?
1
내담자가 주의집중하는 데 방해가 되는 요소를 찾아서 제거하도록 한다.
2
내담자의 특성 중 주의집중하는 데 도움이 되는 강점을 찾아서 칭찬과 격려를 한다.
3
어려워하거나 흥미가 낮은 과목을 먼저 공부하는 학습계획을 세우도록 한다.
4
학습관련 상황에서 내담자가 자신의 행동을 관찰하거나 평가할 수 있도록 한다.
5
자기조절능력을 향상시키는 내적 언어를 개발하여 사용하도록 한다.
