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• 청소년상담사 2급(2교시)

문제은행 청소년상담사 2급(2교시)(2020년) 89번

1 청소년 진로상담의 목표로 옳지 않은 것은? 2 진로상담이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 3 다음 ( )에 들어갈 내용을 순서대로 바르게 연결한 것은? 4 타이드만(D. Tiedeman)과 오하라(R. O'Hara)의 진로의사결정이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 5 다위스(R. Dawis)와 롭퀴스트(L. Lofquist)의 직업적응이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 6 수퍼(D. Super)의 생애진로발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 7 다음은 사회인지진로이론에 관한 설명이다. ( )에 들어갈 용어를 순서대로 나열한 것은? 8 사비카스(M. Savickas)가 제안한 진로적응도 차원과 개입 질문의 연결로 옳은 것을 모두 고른 것은? 9 수퍼(D. Super)의 진로발달단계에서 다음과 같은 발달과업이 수행되는 단계는? 10 다음은 홀랜드(J. Holland)의 직업성격유형이론에 관한 설명이다. ( )에 들어갈 용어를 순서대로 바르게 나열한 것은? 11 다음 사례의 내담자는 윌리암슨(E. Williamson)의 관점에서 어떤 진로의사결정 문제를 갖고 있는가? 12 로우(A. Roe)의 욕구이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

13 진로상담의 최근 동향에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 14 다음에 제시된 정부지원 사업은? 15 진로상담에서 활용 가능한 검사 중 다음에 해당하는 것은? 16 진로상담에서 사용하는 검사의 구성요소로 옳지 않은 것은? 17 다음 사례에 제시된 내담자는 어떤 진로문제를 가지고 있는가? 18 진로심리검사 해석 시 유의사항으로 옳지 않은 것은? 19 진로 미결정자를 위한 상담목표로 옳은 것을 모두 고른 것은? 20 정부 및 공공기관에서 제공하는 진로정보의 연결로 옳지 않은 것은? 21 사이버 진로상담의 특징에 해당하는 것을 모두 고른 것은? 22 생애진로사정(Life Career Assessment)에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 23 다음과 같은 진로문제를 모두 경험하는 내담자는? 24 홀랜드(J. Holland)의 6가지 성격유형과 직업의 연결로 옳지 않은 것은?

25 피터슨(G. Peterson), 샘슨(J. Sampson), 리어든(R. Reardon)의 인지정보처리이론의 기본 가정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 26 집단의 유형 중 상담집단에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 27 집단상담의 구조 및 형태에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 28 집단상담의 목표 설정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 29 집단상담의 치료적 요인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 30 다음과 같은 청소년 집단상담자의 개입으로 옳은 것은? 31 집단원들이 다음과 같은 태도를 공통으로 보이는 집단 발달단계에서 집단상담자의 개입으로 옳지 않은 것은? 32 집단상담 종결단계에서의 고려사항으로 옳지 않은 것은? 33 개인심리 집단상담에서 사용하는 기법을 모두 고른 것은? 34 다음 설명에 해당하는 집단상담자의 이론적 접근은? 35 게슈탈트 집단상담자의 개입방법으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 36 현실치료에서 말하는 효과적인 집단상담자에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

37 다음과 같은 기법을 사용한 집단상담 이론에 관한 설명으로 옳은 것은? 38 교류분석 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 39 집단상담 이론과 설명의 연결로 옳은 것은? 40 집단상담에서 비밀보장 원칙의 예외상황으로 옳지 않은 것은? 41 다음과 같은 집단상담자의 기술은? 42 집단상담에서 집단원인 '보라'가 보이는 문제행동은? 43 침묵하는 집단원에 대한 상담자의 반응으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 44 집단상담자가 집단상담 계획단계에서 취할 수 있는 조치로 옳지 않은 것은? 45 집단상담 평가방법으로 옳지 않은 것은? 46 집단상담에서 피드백 하기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 47 학교 집단상담자의 바람직한 태도로 옳은 것을 모두 고른 것은? 48 청소년 집단원의 권리 보호를 위한 집단상담자의 태도로 옳은 것을 모두 고른 것은?

49 청소년 집단상담자가 취한 행동으로 옳지 않은 것은? 50 청소년 집단상담의 이점으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 51 가족상담의 체계론적 사고에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 52 가족상담 개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 53 가족상담의 초기 단계에서 상담자의 역할에 관한 설명으로 옳은 것은? 54 다음 가족상담에서 상담자가 활용한 기법은? 55 다음 가계도 분석을 통한 가족역동에 관한 가설로 옳지 않은 것은? 56 사티어(V. Satir)의 경험적 가족상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 57 가족상담에서 경험적 접근에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 58 다음 이야기치료의 스캐폴딩(scaffolding) 지도에서 각 번호에 대한 질문으로 옳지 않은 것은? 59 이야기치료에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 60 가족생활주기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

61 최근 사회적 거리두기로 가족과 함께 있는 시간이 많아지면서 작은 아들 지훈(초4)이가 더욱 의기소침해지고 죽고 싶다는 이야기를 자주하는 문제로 가족이 상담을 받으러 왔다. 아빠는 지훈이와 사이가 좋으나 집에 없을 때가 많으며, 자녀에 대한 통제가 심한 엄마도 맞벌이로 바쁘고, 활달하고 고집이 센 형(고1)은 성적과 학습태도 문제로 엄마와 자주 싸운다. 이 사례에 대한 가족상담 개입으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 62 다음에서 상담자가 시도하고 있는 개입 기법은? 63 청소년기 자녀가 있는 가족에 대한 상담개입으로 옳은 것은? 64 다음에 해당하는 가족상담 윤리원칙은? 65 가족상담 모델과 주요 기법의 연결로 옳은 것을 모두 고른 것은? 66 후기 가족상담의 이론적 기초에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 67 카터(B. Carter)와 맥골드릭(M. McGoldrick)이 제시한 재혼가족 생활주기 상의 발달과제를 순서대로 옳게 나열한 것은? 68 구조적 가족상담자가 관심을 두어야 하는 영역으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 69 수정(여, 중3)은 온라인게임에 빠져 학교생활도 불성실하고 가족들과도 극심한 갈등상황에 처해있다는 이유로 상담을 받게 되었다. 수정과의 첫 회기에서 상담자가 가장 먼저 해야 할 일은? 70 장기간 단기치료(long-term brief therapy)라 불리며, 2개의 남녀 혼성조 중 1조는 상담하고 2조는 관찰하는 방식으로 진행되는 모델에서 주로 활용하는 상담기법은? 71 해결중심 단기상담의 발달과정에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 72 해결중심 단기상담의 치료 원리에 해당하지 않는 것은?

73 다음 사례에서 적용할 수 있는 가족상담 모델과 개입방법의 연결로 옳지 않은 것은? 74 다음 사례에 대한 가족상담 개입으로 옳지 않은 것은? 75 다음의 상담목표를 가진 모델에서 활용하는 주요 상담기법이 아닌 것은? 76 학습장애 학생들이 가지고 있는 특징과 그 대처방안으로 옳지 않은 것은? 77 DSM-5의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 중에서 과잉충동행동 증상에 해당하는 것은? 78 학업상담에서 심리검사를 실시할 때 유의사항으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 79 학습지진(slow learn)을 판단하는 기본 요소는? 80 학습과 관련된 호소문제와 그 내용에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? 81 주의집중력이 부족한 내담자를 돕기 위한 상담으로 옳지 않은 것은? 82 자기교시훈련에 사용할 자기진술문(self-statement) 구성 요소가 옳게 나열된 것은? 83 학습동기가 부족한 내담자 상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 84 학습부진 영재아 상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

97 학업 호소 문제와 학습부진의 원인을 통합한 황매향의 분류모형에서 A에 해당하지 않는 것은? 98 과제를 수행하는 동안 자신의 주의집중과 이해 정도를 지속적으로 확인하는 과정은? 99 학습전략에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? 100 에프클라이즈(A. Efklides)의 정의에 기반하여 메타인지를 '모니터링'과 '통제'로 구분할 때 모니터링에 해당하는 것은?