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청소년프로그램개발 패러다임 중 비판주의 패러다임에 관한 설명에 해당하는 것은?
1
외부세계에 존재하는 새로운 지식과 정보, 기술을 청소년에게 전달하는 도구적인 성격이 강하다.
2
청소년지도사는 빈 그릇 상태인 청소년에게 무엇인가를 채워주는 권위 있는 사람으로 인식된다.
3
프로그램의 목표에 의해 프로그램의 내용이 결정되는 성격이 강하다.
4
교육을 의식화 과정으로 간주하고, 억압상태로부터의 해방과 비판적 실천행위를 강조한다.
5
프로그램에 참여하는 청소년은 수동적이고 피동적인 존재로 간주된다.
